землянухина и в оценка недвижимого имущества практикум учебно методическое пособие
Землянухина И. (сост.) Оценка недвижимого имущества. Практикум. Учебно-методическое пособие
809 Руб.
Землянухина И. (сост.) Оценка недвижимого имущества. Практикум. Учебно-методическое пособие
809 Руб.
Попова Людмила Владимировна Оценка и налогообложение недвижимого и другого имущества предприятий: теоретические аспекты
384 Руб.
Попова Людмила Владимировна Оценка и налогообложение недвижимого и другого имущества предприятий: методы и практика
461 Руб.
Ивановская О., Куликова Н., Хвостова О., Щукина Д. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников. Учебно-методическое пособие
1461 Руб.
Ивановская О., Куликова Н., Хвостова О., Щукина Д. Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников. Учебно-методическое пособие
1461 Руб.
Елецкая О., Коробченко Т., Розова Ю. и др. Организация и содержание работы школьного логопеда. Учебно-методическое пособие
1879 Руб.
Описание:
Пособие к выполнению практических работ по МДК "Оценка недвижимого имущества" для студентов специальности "Земельно-имущественные отношения" предназначено для формирования соответствующих профессиональных компетенций (ПК): осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах; производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки; обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки; рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками; классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией; оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области. Пособие разработано в соответствии с рабочей программой профессионального модуля "Определение стоимости недвижимого имущества". Соответствует требованиям ФГОС СПО. Целью данного пособия является повышение эффективности работы студентов и преподавателя во время практических занятий в рамках контекстного подхода: повышается степень самостоятельности и познавательной активности студентов, роль преподавателя сводится к консультированию, выполняется большее количество практических заданий, также пособие можно использовать во время самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов при подготовке и выполнении практических работ. Составитель Землянухина И. В. 4-е издание, стереотипное.